| 144643 | Особенности развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста | 2009 | 86 | 300 |
| 144886 | Связь творческой деятельности и эмпатии у подростков | 0 | 36 | 500 |
| 146216 | Развитие творческой деятельности на уроках математики в начальной школе | 2006 | 30+9(приложение) | 250 |
| 146250 | Педагогическая культура общения воспитателя | 2006 | 29 | 250 |
| 146254 | Учет возрастных особенностей младшего школьника в процессе обучения | 2006 | 31 | 1000 |
| 146274 | Пути преодоления трудностей адаптации шестилетнего ребенка к школе | 2006 | 36 | 500 |
| 148037 | Моральное развитие детей в младшем школьном возрасте | 2010 | 35 стр | 750 |
| 148276 | система логопедической работы по подготовке и обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | 2009 | 76 | 500 |
| 148816 | Мотивационная готовность ребенка к обучению в школе. | 2009 | 63 | 500 |
| 149046 | Формирование эстетической культуры мл. школьников в учебно-воспитательной деятельности. | 2009 | 37 | 500 |
| 149082 | Обучение учащихся в зависимости от их индивидуальных особенностей. | 2009 | 46 | 500 |
| 149182 | Диалог как метод воспитания. | 2009 | 36 | 500 |
| 149242 | Особенности внимания умственно отсталых детей дошкольного возраста. | 2009 | 47 | 500 |
| 150040 | Трудные школьники в неформальных молодёжных объединениях | 2009 | 23 стр | 500 |
| 150041 | Лидер как особый субъект деятельности | 2010 | 46 стр | 1000 |
| 152331 | Работа педагога-психолога по развитию личностной сферы детей младшего школьного возраста, находящихся в условиях приюта | 2010 | 100 | 400 |
| 153443 | Обучение учащихся в зависимости от их индивидуальных особенностей. | 2009 | 38 | 500 |
| 153808 | Развитие творческих способностей старших дошкольников в условиях школы изобразительного искусства | 2009 | 55 | 500 |
| 153813 | Возможности использования идей развивающего обучения для развития способности к изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. | 2009 | 42 | 500 |
| 153921 | Психодиагностика агрессии у младших школьников | 2009 | 36 | 500 |