| 305560 | современные методы обучения | 2018 | 15 | 250 |
| 304198 | Аудиовизуальные средства и технологии для презентации учебного контента | 2017 | 14 | 200 |
| 304369 | Хар-ки сюжетно ролевой игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте | 2017 | 26 | 350 |
| 300883 | Анализ и планирование методической деятельности в ДОУ по внедрению в ФГОС. | 2016 | 20 | 300 |
| 301478 | Развитие гибкости мышления через решение комбинаторных задач. | 2016 | 14 | 300 |
| 303451 | Пути повышения эффективности современного урока | 2016 | 21 | 300 |
| 303635 | Технология начального языкового образования | 2016 | 28 | 300 |
| 303759 | ФГОС НОО: предметная область «Литературное чтение» | 2016 | 17 | 300 |
| 304227 | Развитие электронного обучения в США | 2016 | 12 | 300 |
| 304641 | Последствия расизма и дискриминации и воспитательные трудности в их преодолении | 2016 | 17 | 220 |
| 304852 | Сказка как средство разностороннего развития детей старшего дошкольного возраста в ДОО | 2016 | 16 | 200 |
| 304853 | Умственное развитие и успешность деятельности | 2016 | 14 | 200 |
| 305144 | Выявление основных аспектов диагностирования родителей детей «группы риска» | 2016 | 12 | 400 |
| 290131 | Взаимосвязь в изучении слова и текста на уроках русского языка | 2015 | 14 | 300 |
| 290522 | Сравинить оценку позиций М. Монтессори Ф. Фребеля сегодняшними учеными и практикантами | 2015 | 17 | 300 |
| 293777 | Современные методы обучения методу моделирования | 2015 | 24 | 300 |
| 297402 | Методы и приемы организаций конструктивной деятельности и сбросового материала с детьми старшей группы | 2015 | 16 | 300 |
| 297665 | Научно-техническая и изобретательская деятельность в дополнительном образование у школьников | 2015 | 26 | 300 |
| 298184 | Модернизация исторического образования в старшей школе. | 2015 | 20 | 30 |
| 281428 | Теория образования и обучения | 2014 | 16 | 300 |
426057681 
574055213
