271352 | Моя семья и школа | 2013 | 35 | 500 |
271727 | Природа, как фактор умственного развития детей дошкольного возраста | 2013 | 37 | 500 |
271955 | Работа воспитателя с детьми в период адаптации к ДОУ | 2013 | 45 | 500 |
271975 | Исследование динамики умственного развития младших школьников в учебной деятельности | 2013 | 38 | 500 |
272228 | Воспитание младшего школьника в кризисный период 7 лет | 2013 | 44 | 500 |
272362 | Развитие сенсорно-перцептивных процессов детей 2-3 лет в предметной деятельности | 2013 | 30 | 500 |
272417 | Типы семейных взаимоотношений и их влияние на развитие ребёнка младшего школьного возраста | 2013 | 26 | 500 |
272625 | Формирование двигательных действий на основе использования упражнений с целевой точностью у детей дошкольного возраста | 2013 | 49 | 500 |
272945 | Дидактическая игра, как средство развития познавательной активности ст. дошкольников. | 2013 | 33 | 500 |
272999 | Исследование взаимосвязи сиблинговой позиции и успеваемость современных школьников | 2013 | 33 | 500 |
273062 | Ценностные детерминанты межличностных отношений студентов в группе | 2013 | 44 | 500 |
273176 | Особенности межличностных отношений подростков с интеллектуальной недостаточностью | 2013 | 40 | 500 |
273177 | Изучение культуры поведения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи | 2013 | 40 | 500 |
273244 | Социально-педагогическая работа с семьей в сфере образования | 2013 | 55 | 500 |
273314 | Методы и приемы музыкального воспитания детей раннего возраста. | 2013 | 30 | 500 |
273356 | Способы формирования познавательной активности в учебном процессе младших школьников. | 2013 | 34 | 500 |
273636 | Психологические основы обучения письму младших школьников | 2013 | 40 | 500 |
275485 | Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста | 2013 | 30 | 500 |
275554 | Психолого-педагогическое сопровождение ребенка и его семьи в вариативных формах дошкольного образования.Система работы | 2013 | 19 | 500 |
275594 | Воспитание единственных детей в современной семье | 2013 | 34 | 500 |