| 175851 | Дроби и доли в курсе математики по программе Л.Г.Петерсон | 2010 | 21 | 150 |
| 178186 | Контроль и оценка знаний учащихся, формы и методы контроля, учет знаний, умений и навыков. | 2010 | 21 | 400 |
| 303451 | Пути повышения эффективности современного урока | 2016 | 21 | 300 |
| 49909 | Проблемы физического воспитания в истории зарубежной педагогике | 2008 | 20 | 200 |
| 124736 | Дошкольники | 2006 | 20 | 250 |
| 143793 | Развитие познавательной активности | 0 | 20 | 300 |
| 191769 | К. Роджерс и его вклад в развитие педагогики | 2010 | 20 | 250 |
| 270693 | Коррекционно - развивающий потенциал школьного урока | 2013 | 20 | 300 |
| 277737 | Развитие традиций духовно-нравственного воспитания в российской педагогике | 2013 | 20 | 300 |
| 277870 | Взаимодействие педагогов с детьми в создании предметно развивающей среды в ДОУ | 2013 | 20 | 300 |
| 298184 | Модернизация исторического образования в старшей школе. | 2015 | 20 | 30 |
| 300883 | Анализ и планирование методической деятельности в ДОУ по внедрению в ФГОС. | 2016 | 20 | 300 |
| 84472 | ПЕДАГОГИКА СУДЬБЫ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА | 2009 | 19 | 400 |
| 79914 | Виды и формы обучения | 1999 | 18 | 200 |
| 84559 | Отличительные черты учебной деятельности как специфического вида усвоения знаний | 2007 | 18 | 200 |
| 124729 | Взаимоотношения детей подросткового возраста с людьми старшего поколения | 2006 | 18 | 250 |
| 134741 | Особенности современной педагогической концепции. | 0 | 18 | 300 |
| 247356 | Учитель литературы и профессиональные требования к нему | 2012 | 18 | 300 |
| 262768 | Педагогическое сопровождение развития игры в 1 младшей группе детского сада | 2012 | 18 | 300 |
| 273749 | Лекция как форма организации обучения | 2012 | 18 | 180 |
426057681 
574055213
