| 239225 | Особенности консультирования на телефоне доверия | 2011 | 25 | 500 |
| 244281 | Особенности самооценки младшего школьника | 2010 | 25 | 500 |
| 245400 | Педагог как субъект профессиональной деятельности | 2011 | 25 | 500 |
| 245543 | Взаимосвязь оптимизма и иррациональных убеждений у мужчин и женщин. | 2011 | 25 | 500 |
| 245878 | Изучения особенностей и мышления у дошкольников с ЗПР.(На основе заказа 9361) | 2011 | 25 | 500 |
| 247413 | Причины снижения концентрации внимания студентов в учебном процессе | 2012 | 25 | 500 |
| 247414 | Особенности общения медицинского работника с агрессивным пациентом | 2012 | 25 | 500 |
| 247723 | Методика диагностики фрустрационных реакций С.Розенцвейгена | 2012 | 25 | 500 |
| 247951 | Психологическое сопровождение пятиклассников в период адаптации к обучению в среднем звене | 2012 | 25 | 500 |
| 247981 | Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста | 2012 | 25 | 500 |
| 248051 | Психологические принципы построения образовательной программы для ДОУ | 2012 | 25 | 500 |
| 249916 | Особенности эмоционального состояния женщин среднего возраста | 2012 | 25 | 500 |
| 250439 | Психологические особенности общения с умственно отсталыми пациентами в стадии дебильности. | 2012 | 25 | 500 |
| 250521 | Особенности самооценки и уровня притязаний у молодежи | 2012 | 25 | 500 |
| 263718 | Факторы и условия развития способностей | 2012 | 25 | 500 |
| 272779 | Ресурсные возможности организма в стрессовых ситуациях. | 2013 | 25 | 500 |
| 272782 | .Влияние личностных факторов руководителя детского сада на эффективность управления детским садом. | 2013 | 25 | 500 |
| 273295 | Проанализировать конгруэнцию в невербальной коммуникации. | 2013 | 25 | 500 |
| 274645 | Личностные особенности детей 5-6 лет , обладающих продуктивным мышлением | 2012 | 25 | 500 |
| 280052 | Гиперактивность. Застенчивость. Тревожность. Агрессивность. | 2013 | 25 | 500 |
426057681 
574055213
